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好久不見~247

上一次踏進247已經是半年前的事情了 今天因為某一個非得要把他 [處理] 掉的人 , 所以就到247去串串門子 一踏進去就是2隻貓 , 看報紙的跟玩實況野球的 過不久上次曾經在GS碰到的家豪兄回來了 , 話夾子一打開就是卡漫經 很久沒聊的那麼快樂了 而且還了解到他那邊有不少寶可以挖~整個人輕盈許多 他說他因為別人的推薦對牙狼有點興趣 , 開玩笑~當然要推一下 過兩天就拿牙狼去播吧~ 啊~果然只有這個話題可以解悶 附帶一提 , 準備把BLOG移到PIXNET去了 , 雖然說這邊依舊會更新 , 不過兩邊性質不同 另外一邊可是相當精采的..........呵呵.......

Day by Day

最近一直有這樣的感覺 然而呢 , 日子還是在過 白痴的一樣每天上演不同的腦殘戲碼 我依然還是做我自己的 不想去多說些什麼 , 也不想理會 冷漠嗎?我想不是 只不過我還有事情要做 , 還有路要走 PS. 我只能說 , 你很會演 , 不要把別人當傻瓜        自己都能察覺那個異樣 , 為什麼還能不知檢討        相信我 , 你絕對絕對不要惹毛我 , 我會讓你後悔八百輩子

感動人心的力量

有人說,如果SONY是個充滿野心的少年,那麼任天堂就是個心地善良的老伯 昨天是三年級的作品評審,很榮幸的我也在評審委員的行列中 或許乍看之下沒什麼,不過一個實習老師的身份可以有這麼大的影響力,我也蠻開心的 另一方面就是可能能力得到認同吧,所以我負責的部份是3D動畫以及視覺傳播的部份 看了一整個下午的作品以後,感想就不說了~以免有違師道 有的是才剛開始就結束的,有的是從頭到尾在幹嘛看不懂的,還有從準備開始就有問題的 以上是3D部份 傳播好一點....點點點,大致上有能表達他們想表達的我都會給予不錯的分數,或是有創意的我有給予相當的評價 不過讓我吃驚的是,21組裡大概有七八組在講自殺 喂喂~你們人生有那麼黑暗嗎? 有一組讓我印象深刻,本來看了他們的簡介覺得還不錯,長度也是全體最長的10分鐘,不過我給了他最低的分數 內容是講一位有先天疾病的小妹妹,由家長來述說他成長辛苦過程,但是.....後面訪談的部份幾乎沒動刀,照單全收 任天堂的王牌製作人宮本茂先生(上面那張照片),製作出了無數經典的遊戲,有人問到何謂宮本茂的風格 同團隊的人說了,好比說,一個小孩勇者晚上要到武器店買東西,而老版就賣給他,乍聽之下沒什麼 但宮本茂就會說:『小孩子怎麼可能會在深夜到武器店買東西,這時候老闆應該會把他趕出去』 這就是宮本茂 在看過這些學生看似天馬行空、無釐頭的作品後,我只有這樣的感覺 他們忽略了這種平實的感動、力量 一隻鯊魚和大烏龜互咬,死掉的畫面居然是用爆炸來表示 感動人心,不是這麼一回事的 最近任天堂實在非常的搶眼,打從NDS講PSP一路壓著打開始,一直到最近的Wii,社長岩田充在訪談裡提到了,他們所思考的不過就是一個簡單的問題 『如何擴大遊戲人口』 所得到的結論是,將不玩遊戲的人也拉近遊戲的圈子裡 這個理念,從NDS開始實驗,後來得到很大的迴響,於是Wii順利誕生,而也成功的拉到了原本非遊戲的人口 (附帶一提,一直強調自己的跨世代機能的PS3被評論家譏為宅男專用機) 我依然記得那天晚上坐在電腦前,跟著全世界的人看著美國E3的實況轉播,那天第一次看到Wii的那種感動很溫暖,厚實 這是能讓人感動,溫暖人心的力量 因為Wii入手的緣故,入手了從一開始就很讓人期待的薩爾達傳說 玩過之後,在加上前陣子在玩FF3的重製版,給我一個感想 『還是老套的劇情能讓人熱血』 FF3 一開始主角莫名其妙被水晶...

教師的熱誠

糟糕的是,那瞬間我突然覺得我很孬........ 想到以前學長實習的事情,因為女學生跟他反應體育老師會吃他們豆腐,而班導師又是三不管的態度,於是他決定挺身而出。 跟學務處和體育老師幹璇後的結果,體育老師當然是從頭到尾矢口否認,不過也在他承諾會注意之後落幕了 不過他也得到了來自學校的訊息:『你也剩沒多少時間,不要搞這些有的沒的』 學長也不是嚇大的,反正他本來志就不在教育,當然是無所畏懼 會想到這個也是因為另一起老師跟老師吵架的事情,原因是抱怨課排太多 唉......我們這些準備要流浪的人還巴不得你課排多一點給我們...... 曾幾何時,很多老師都已經失去了教學的熱誠 這個可能是必然的,我也能體會,只是感到有點可惜就是 因為老師給人的印象總是有耐心、熱誠的 沒想到我看到的是為了排課排太多而爭吵不休的情形 而從幾個月前到最近,一直有學生會跟我提到其他老師的問題(當然也有間接鼓勵我的就是) 我總是想,我能為你們做些什麼? 畢竟我的身份可以說是沒什麼身份地位可言的 所以不禁又想起了學長的事情 萬一有這樣的一天,我還是可以這樣挺身而出嗎? 對學生不誠實,對我自己來說也是一種踐踏 心靈的踐踏 我想說的是,你們對我說的一字一句我都記在心裡 然後,我會盡我最大的力量來回饋給你們。

久仰已久的公民訓練

十年前在這裡畢業,沒有畢業旅行,知道有公民訓練這件事情,不過那不是我的事情 這次有了這個機會可以親身體會一下 從出發到晚上的營火晚會,看到學生一路這樣high 我不禁想到我高中好像也沒這麼瘋,連同大學一概不參加團康社團 因為我真的覺得那是太過於自high的活動 不過看到他們玩的很開心的背後,能感覺到一股哀傷 也真正體會到了『公民訓練』的意義 公民訓練當然不是讓你過了這兩天,睡了一晚就能變成良好公民,真要這樣警局可以不用開了 而是讓這些學生在經過這段時間後,能夠珍惜現在的同學們,有著能互相扶持的羈絆,大無畏的走下去 一言以蔽之,就是藉著兩天美好的回憶,化為能夠面對接下來艱苦戰鬥的勇氣,正向面對 我永遠忘不了因為身為班代,堅持到底要帶班上去班遊時,被老師約談的情形 全班挺身而出的就只有我跟另一位同學校出身的朋友 面對老師一再的問『為甚麼你們非得堅持到底一定要出去玩不可?』 我們的回答是如此的簡單 『我們國中沒有畢業旅行』 即使後來因為碰上了聯考的挫敗,我也有了能夠面對未來的勇氣,也才走到今天這一步 問我會後悔嗎?答案是不會

王怡仁老師不等同於王怡仁

之前常到班上看午休,有一次碰到學生在樓梯那邊聊天 講個兩句~話講開了,學生就很熱切的說:『坐啊~聊個兩句』 當下當然是回絕了 不是我不跟你們聊,『王怡仁』很願意跟你們聊天聊地聊是非 『王怡仁老師』就不行 我何嘗不想乾脆把我的NDS拿出來,午休去班上跟銳寬PK馬力歐賽車 不行就是不行,不是我不願意 有時想想,學校真的是個很虛偽的場所 外界把他解讀成社會的一塊淨土根本就有點邏輯上的問題 我盡量嘗試吧,能在這樣的環境中找到我的道路,以及最後一絲生存的狹縫 但願有一天『王怡仁』跟『王怡仁老師』指的是同一個人.........

01/06 一日雜談

<早上> 因為要幫忙監考,所以一早來到了學校 某人很奇妙的也在應該出席的行列 也如同往常的遲到了 七點五十要考試八點半才來耶 ~ 超妙 只補了一句 : 我睡過頭 教務處的更妙,居然說他就是那種傻大姐個性 我不解的是,白痴跟傻大姐有一樣嗎? 再來是幫忙拍照我那群寶貝小朋友居然有來補考......混啊....雖然說我高中也有被當過就是 沒帶證件要給我拍照的更寶,一群人玩了起來,還說要合照 某個白痴女人自告奮勇說要幫我一起監考 拜託你幫幫忙~不要越幫越忙 你連座位表都看反是怎樣???? <中午> 回家之後發現沒人,所以就照原訂計畫辦手機去 因為現在這隻benq的670實在不像話 跟個老人似的,行動跟反應都很遲緩 櫃台小姐一直跟我鼓吹3G門號的好處 櫃台小姐:『原本的卡只能存100組電話簿,3G門號可以存200組喔~~!』 我:『...............我朋友就沒那麼多.』 回家以後,接到一通電話 『請問是某某某嗎』 『你誰要找他』 『我是他國中同學~我們要辦同學會』 『國中同學?誰啊』 『你好~我叫xxx』 『xxx?』 『對』 『誰啊???』 『我是他國中同學』 『我就是本人為甚麼我不認識你?』 『齁~~你不早講是你本人』 (掛電話) 現在是怎樣?大家比腦殘?