[最近考試發現一點很糟糕的，就是我學的跟大眾眼光不同]
我大一那年，設計課的期末作業要作端午節的推廣海報設計
我記得我想了一個晚上，最後在寶兒的歌聲中想到了新的點子
於是我拿起畫紙塗塗畫畫的，做了一張自認為應該不錯的東西交了出去
到了評圖的那個下午，我因為前一天晚上熬夜，所以精神很差
只記得，圖拿出去的瞬間，就是一陣批啦啪啦的酸
老師說些什麼我忘了，只有一個很深的印象
「如果還是想用畫個圖樣來做設計，那你跟國中生沒什麼兩樣」
這句話我一直記在心裡，所以從那個時候開始，非到不得已，我的東西不會出現手繪類似漫畫的圖
最近去考試的一間學校，因為有海報設計的項目，所以我在交卷的時候稍微看了一下旁邊的女孩子
因為匆匆督了一眼，所以只看到他拿著色鉛筆在為他的娃娃圖塗塗畫畫
心裡想起了過去的這件事情
但，成績公布了，他上了
或許問題環節不是出在這裡，不過也開始讓我在想我所學的到底是對是錯
這間學校的特教老師有次跟我聊天，他說他很喜歡我今年幫學校設計的一系列海報
因為以往他們花錢請設計公司設計的其實都不如他們的意，但礙於沒人會所以也一直沒辦法
「因為我喜歡你的海報設計很簡單又有設計感，我不喜歡太花的」他這麼說
其實從海報開始，我對東西的設計一直停留在幾何的組合上比較多，所以對現在大宗打著「設計」口號的低能產品很感冒
比方說：企鵝飲水機啦～真的是一點意義都沒有的東西
不過偏偏多數人愛這樣的東西，其實跟我所學的又差了很遠
大學四年所學到的觀念，設計東西應該要設計出一個經典的，而不是一個流行的
比方說企鵝飲水機那種蠢東西根本就是買來等看膩的，這樣我倒不如買個水壺
唉，雖說是考試，但碰到設計的難題，真的就要參考一下緣份了
快退伍了啊～～～（遠目）
我大一那年，設計課的期末作業要作端午節的推廣海報設計
我記得我想了一個晚上，最後在寶兒的歌聲中想到了新的點子
於是我拿起畫紙塗塗畫畫的，做了一張自認為應該不錯的東西交了出去
到了評圖的那個下午，我因為前一天晚上熬夜，所以精神很差
只記得，圖拿出去的瞬間，就是一陣批啦啪啦的酸
老師說些什麼我忘了，只有一個很深的印象
「如果還是想用畫個圖樣來做設計，那你跟國中生沒什麼兩樣」
這句話我一直記在心裡，所以從那個時候開始，非到不得已，我的東西不會出現手繪類似漫畫的圖
最近去考試的一間學校，因為有海報設計的項目，所以我在交卷的時候稍微看了一下旁邊的女孩子
因為匆匆督了一眼，所以只看到他拿著色鉛筆在為他的娃娃圖塗塗畫畫
心裡想起了過去的這件事情
但，成績公布了，他上了
或許問題環節不是出在這裡，不過也開始讓我在想我所學的到底是對是錯
這間學校的特教老師有次跟我聊天，他說他很喜歡我今年幫學校設計的一系列海報
因為以往他們花錢請設計公司設計的其實都不如他們的意，但礙於沒人會所以也一直沒辦法
「因為我喜歡你的海報設計很簡單又有設計感，我不喜歡太花的」他這麼說
其實從海報開始，我對東西的設計一直停留在幾何的組合上比較多，所以對現在大宗打著「設計」口號的低能產品很感冒
比方說：企鵝飲水機啦～真的是一點意義都沒有的東西
不過偏偏多數人愛這樣的東西，其實跟我所學的又差了很遠
大學四年所學到的觀念，設計東西應該要設計出一個經典的，而不是一個流行的
比方說企鵝飲水機那種蠢東西根本就是買來等看膩的，這樣我倒不如買個水壺
唉，雖說是考試，但碰到設計的難題，真的就要參考一下緣份了
快退伍了啊～～～（遠目）
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